读书作文

篇一：读书作文

隔壁阿婆提起我小时候读书的故事，现在还赞不绝口，津津乐道的样子就好像是在夸赞她的亲孙子，我自己都已经忘记的事情，在阿婆一遍又一遍的讲述中又拣了回来。小时候，最大的乐趣就是隔上一段时间去趟新华书店，找个晴朗的星期天，穿上干净的衣裳，就出发了。新华书店离我们比较远，我们坐公共汽车，步行而归。那时的新华书店似乎永远都是那个样子，一年里不会有太多的变化。到了书店里，转上一圈，买一些学习用品，还有自己喜欢的书。天热的时候，花五角钱买个冰棒，就满载而归了。这时，我买的东西里肯定有一本书，如果书稍微贵一点，那可能就没办法满足口福了，但是看中的书肯定要买，几周的等待仿佛就是为了等到这本书。《西游记》的故事就是从那个时候驻足心间的。 小区里有个年龄相仿的小男孩，和我家还带着点亲戚，她的父亲是个教师，因病去世了，家里留下了好多书。一个偶然的机会，我发现了这个秘密，像兴奋的掘金者一样，将她家里的书翻了个遍，找出了一大堆中外名著，还有小说。

他妈说，楼上还有，但每次只能借两本。两本就两本，那时甭提多高兴，隔几周去趟新华书店不了几天，现在可好，终于可以饱眼福了。可是，现蒸现卖的《水浒传》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴们讲的内容，就像当时的评书一样吸引着同学们。人民文学出版社四卷本的《三国演义》也囫囵吞枣的看了一遍，因为年龄的关系似乎没有多大的兴趣。《青年近卫军》、《钢铁是怎样炼成的》等一些外国小说也读了一些，可是只记住了故事梗概，那些主人公的名字太长，又太怪，就没有梁山108条好汉的名字和绰号记得那么清楚。

小时候的读书生活就是这样的，没有多少目的，也没有什么计划，喜欢什么书又能看得懂就读什么，天下事除了上课以外仿佛就剩下读书了。 因为读书，所以快乐；因为快乐，所以读书。今天，读书已经成了生活习惯，成了生活的一个重要组成部分。也许，我们今天可以从麻将中、电视里还有许多地方找到快乐，但是，又有什么快乐能够比得上读书的快乐呢？惟有读书使人精神充实、生命不老。 我读书，我快乐。

篇二：读书作文

我爱读书书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来够充实人的头脑，使人们能够从感性认识上升为理性认识，然后彻底认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。

人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、想前推移是人类进步的阶梯，读书使人快乐，使人明智。俗话说：‘‘读书破万卷，下笔如有神。”“读一本好书就是和高尚的人交谈，就是站在巨人的肩膀上”。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”。所以，从某种意义上讲，教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。今天在全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。利用十一长假的时间，我读了些关于名家哲理的书籍和报刊。其中关于“人生的真谛”叙述的相当的精辟，使我受益匪浅，感触颇多。

虽然书中的文章都不错，但我觉得有几篇文章却给我留下了深刻的印象并给我许多启示，也是我领悟了许多。例如在《名家哲理》一书中的关于“人生哲学”里就指出了“人生每一个阶段都有某种与之相对应的哲学，儿童、青年、老年、都会出现不同的感受因此说人生坎坷不平，更不乏生存的勇气，成功者只会往前走，失败者只会顾虑重重裹足不前。所以，说书籍是人类进步的阶梯，读书使人明智。书是钥匙，能开启智慧。书是乳汁，能哺育人们成长。

书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是你身旁的顾问随时为你提供有益的咨询引用文中的一句话就是“精妙的语言讲述了寓意深刻的哲理，格言一样的论说浓缩了人生的精华，思想的火花照见了生命的真谛”读了这些书使我感到了我们从某些结论里明白我们想要知道的道理，正是由于他们对社会，对人生的热情，才闪现出了这些思想的火花！

篇三：读书作文

小时候父母经常对我讲：“己所不欲勿施于人!”我总是问他们为什么？而他们从来不说原因，只是让我长大后自己去体会。他们总买一些我看不懂的文学经典，因为不是给我买的，所以我只有捡剩下的看，哪些是姐姐看完了的。

姐姐经常说：“学无止境，读书如坐火车一样。从启程先慢慢读，到了匀速行驶时要平稳的有规律的读，快到站时再放慢读的量，直至到站！”我看这像是他老师讲的，有哲理。小学时，我很喜欢《爱的教育》，因为安利柯所讲述的意大利的小学生活很有趣，丰富多彩。悲伤中透出生命应有的气质，欢喜时又显得典雅，所以是我极其羡慕！

主人公大多用告诫的的语气，向你表达爱的真谛，对待生活时的乐观态度，引导无数读者！后来，外国名著《堂吉诃德》深受我和姐姐的喜爱。故事很简单但是蕴意却很深，它在描述一个伯爵用幼稚的心里去游历各地时，还把堂吉诃德的心态的变化写得活灵活现，他在告诫人们：勇敢的去面对一切事情，不要刻意去回避，回避不是让自己解脱的办法！塞万提斯这位伟大的现实主义作家给我们奉献了这部艺术瑰宝，让我们铭记他！

要是童话的话，我更喜欢路易斯•卡洛尔的《爱丽丝梦游奇境记》。每个孩子都梦想有一个奇幻的世界，作者把这篇童话献给的正是一位孩子，我渴望也能像爱丽丝一样掉进兔子洞，和她一起去奇妙王国！在西方的一些国家从小孩子们就听过《小王子》的故事，当我读完它时的感觉很奇妙：我已经满足于自己生活的地方，不再追求什么，不再渴望什么。而我也想去找一个知心的，像安东尼一样的好朋友。让我们在阅读此书时，不忘为世界文学写下光荣一笔的飞行员安东尼！老师让我们读《童年》，我不太喜欢读童年，因为我读起来感觉很俗气，也许是个人的原因吧。我更喜欢于读《鲁宾孙漂流记》。每个人心中对书的感受不相同，喜欢的书籍也不相同。

因此，促使每一个孩子都从不同的月台登上这列“列车”，他们不只是读书，读得更是作者的“心”，这列永动的列车会不停地向一个目标出发，永不停息，永不停息，永不停息……

篇四：读书作文

我爱读书，是因为书能给我许多知识，让我有一个聪明的头脑；我爱读书，是因为书是快乐的源泉，给了我无穷无尽的快乐；我爱读书，是因为书就像一叶小舟，带领我们遨游知识的海洋，陶冶我们的情操。

幼儿时的我，虽读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，但往往每次端起书，看着那毫无生命的方块字，总是大喊没意思。

上学后的我，感觉到了知识的缺乏，每每写作时，搜肠刮肚，绞尽脑汁，写不出好文章，“书到用时方恨少”。于是爸妈出手大方，经常给我买好书，什么名著、童话、小说、作文阅读呀，种类应有尽有。因此，我的房间里堆满了各类书籍，渐渐地，我对读书产生兴趣。

记得有一次，我读课文时，误把“蚌(bàng)壳”读成了“蚌(fēng)壳”，妈妈听了，在一旁哈哈大笑，弯着腰，捂着肚子，眼泪都被笑出来了。爸爸苦笑不得，严厉地对我说：“你不光会给中文字造字——中文没有的字（错别字），还会给字造读音，真是‘聪明才智’。这个字明明读‘蚌(bàng)’，到你嘴里怎么就成了‘蚌(fēng)’呢？”我听了羞愧万分，无地自容。于是我暗下决心，发愤要多读书识字。

此后，我奋发读书，那一本本经典的小说故事都成了我的最爱。《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”情景精彩，《岳飞传》中岳家军大破金兀术令人拍手称快，《三国演义》中诸葛亮的雄才大略令人敬佩，赵子龙的文武双全令人赞叹，关羽的悲惨遭遇令人落泪。

还记得有一次，天蒙蒙亮，天上还挂着隐隐发光的星星和若隐若现的月亮，爸妈还在呼呼大睡，我偷偷起了床，走到了书桌旁，拿起那本昨晚还未看完的《童年》，津津有味地看了起来。书里的一个个灵动如人的汉字犹如精灵般地带我走进那个充满神奇和智慧的世界。我为阿列克赛幼小时丧父而悲痛，又为阿列克赛的悲惨身世而愤愤不平，更为他在外婆那里获取快乐而欣慰。这一个个生动的镜头使我忘记了时间，就连妈妈几时起床，我也一无所知。直到妈妈来到我面前，笑着对我说：“胜韩，不要看了，快去吃饭。”我才回过神来，恋恋不舍地合上书，走出房间。

书可以给我们无穷的智慧，无限的乐趣。“书籍是人类进步的阶梯”，我读书，我快乐；我爱读书，我更快乐！

篇五：读书作文

在微亮的清晨，在清闲的午后，在寂静的夜里，独自手捧一本泛着书香的书，静静地翻阅着，感觉书中文字的魅力。这样的时光，不能不说也是一种享受。

灵动的文字——诗

诗里的世界是一个灵动而充满磁力的世界。诗人们在这自由、豪放、浪漫、不羁地吟唱着。

闲暇时，有陶渊明提篮下山时的“采菊东篱下，悠然见南山”的释然；失意时，有李白举杯豪饮时的“天生我材必有用，千金散尽不复来”的豪气；思念时，有李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的誓言······我对着这些祖先留下的的瑰宝，开始读懂诗人的情怀。

在诗集里，我也看见了泰戈尔在风中似飞鸟而过，看见了纪伯伦在雨中降临，看见徐志摩在康桥挥袖作别，看见顾城在黑夜里用黑亮的眼睛寻找光明，看见海子面朝大海微笑······

一本本薄薄的诗集，读起来让我如此感到厚重。

另一个世界——小说

觉得小说犹如另一个世界，而我站在这世界的神圣高耸的布达拉宫上俯视里面人物的悲欢离合、喜怒哀乐，难过或快乐地跟随这个故事直到结局。

一部《三国演义》唱响了那个乱世的英雄赞歌，让我明白了“天下合久必分，分久必合”的历史规律；一部《水浒传》聚集了一批可歌可泣的好汉，让我懂得了“官逼民反”的道理；一部《巴黎圣母院》演绎了美丑对立的悲剧，教我我识别“真善美假恶丑”的方法。

羽扇纶巾早就化为尘土，可诸葛孔明的智慧永远不会老；

水泊梁山上好汉的影子早已消失了，但水泊梁山永远不会寂寞；

伽西莫多的臂弯早已无从寻找，可他身上那种善良的正直的力量永远不会丢失。

小说里的世界，变幻多端，让人不禁神驰。像这样的世界，你可曾来过，见过，眷恋过，然后深深地叹息，与我一起身心投入地看着风景。

书中的文字，有凄美的，有激昂的，有悲怆的，有冷静的······但不管它们是悲剧还是喜剧都影响着我的成长。

成长中，书中的一切似乎就像我们美好的梦境，如同另一个天堂。我们常常躲在这样美好的天堂里，静静地享受，然后用最好的角度欣赏这个变幻莫测的世界。

篇六：读书作文

4月20日，一个普通而又特殊的日子，不仅仅是因为是我的生日，更是因为薛家柱爷爷来到我们学校来讲学来了呢！

天色渐渐晚了下来，天空从黃昏时的金黃色变成了深紫色，归巢的鸟儿急切的在天空划过，飞向家中。而我呢，正在往学校的大礼堂赶呢！你一定会问这么晚了，去学校大礼堂干什么？告诉你吧，去参加薛家柱爷爷的讲座。当我赶到大礼堂时，礼堂里以是座无虚席了，我好不容易找到一个座位。我刚坐下，只听一阵来名班的掌声在我的耳边响起。哦，原来是薛爷爷来了！我抬头一望，是慈祥的老爷爷，满头银发，中间还夹杂这几根黑发。他微笑着，走上讲台，举高了手，向我们打招呼。我的心里犹然升起一种想亲近，又感到想尊重他的感觉。坐下后，薛爷爷就说：“天长是个人才辈出的学校，在我们作家协会，有许多人都是从天长毕业的，我相信，在在座的各位，会有许多人会成为作家的。”我一直在观察他的脸，惊奇的发现薛爷爷说话时，总是带着微笑。不是那种死板的假笑，而是发自内心的笑。他说：“距离世界读书日只有三天了。今天呢，我在三个方面讲一下读书，好不好？”大家齐声说道：“好！”薛爷爷接着说：“一是为什么要读书，二读书的意义与作用，三读什么书。”

大家都知道，有一句话叫做只是就是力量。是什么造就了知识呢？薛爷爷跟我们说，读书给你知识，给你力量。薛爷爷还说，阅读是好的，但要在做完作业后才可以。我突然想起我自己有时一边写作业一边看书，作业写得慢还正确率低下。想到这里，我的脸不禁红了起来。

到了提问时间了，我们显得异常兴奋，一个劲的举手，连生性胆小的我都举起了手。我们班的姜锐梓把手举得老高，脸上带着兴奋，人都要站起来了，首先抢到了先机。不过，她倒是把我的问题问去了。薛爷爷说了，写点东西也好，还是读书也好，前提都是要做完作业。不过对写作都有好处。薛爷爷还说，最好写点小的故事，最好不要写长的。薛爷爷说的这些话，我都一一记在心里。

4月20日，薛爷爷给了我一个特别的生日，让我懂得了许多，谢谢薛爷爷。