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夏天的早晨
夏天的早晨
优秀夏天的早晨河南省郑州市上街区长铝中心小学5年级5班黄浩霖“一年之季在于春,一天之时在于晨。来源:作文网”这句话说的一点也没错。清晨,是一天里最美好的时光,空气清新,阳光普照。最迷人的,要数夏季的早晨了~~~大家都知道,夏天的气候很炎热。可是,在早晨可就不一样了。一出门,一股清新的空气扑鼻而来,一...
我的一天《日记》
我的一天《日记》
“当,当,当……”八点都已经敲过了,我还躺在被窝里不肯起来,妈妈催过三四遍,让我起床。我总是推说构思作文,赖着不起。大约8:30的时候,我才赖洋洋地起来。为什么呢?因为有一个“龙珠”的儿童节目,否则,我才不起床呢!我刚坐下,立即就像磁铁一样,被电视机吸住了,直到妈妈把电视关掉,我才去做作业。刚做完英...
成长800字作文
成长800字作文
(引言):一切都将会过去,但至少是过去而不会遗失一切都将会来临,但至少我会对笑不会怅然我愿意用那万能的笔尖,流泻出斑斓的美好包括那些成长的思绪一最爱蓝色的容颜。像晴朗天空之蓝,像大海被衬托般的蓝。蓝的乖巧,蓝的可人,蓝的真诚。潇潇洒洒地度过了十四年,没有烦恼,却有忧愁,没有痛苦,却有惆怅。如今,站在...
五年级第四单元小小总结
五年级第四单元小小总结
在这一单元里作者不但叙述了真实具体的内容,而且表达了真实情感。有的课文把思想感情含在事情的叙述或环境的描写之中,有的课文在叙事的基础上,直接抒发感情,还有借景抒情!我觉得要把真情实感写好,总共就有三点:1、读内容,就是把别人写过感人的文章读一读,找一找他写的优点,可以运用在自己的文章里。2、找主题,就是读了这段话我们知道了:在阅读时,既要理解文章的主要内容,体会文章的思想感情,同时也要注意领悟作者
随笔作文
随笔作文
今天我很热,但是下午下雨了,感觉好点了。我本来有两张英语星星卡片,被老师扣了一张,因为没坐端正。还有一张掉了,不知道怎么回事,丢了,很奇怪。我以后要坐端正了。以后要保存好星星卡片。今天上品德思维课,我没带书。语文课上我得了一个学习很用心的章。夕阳早已悄悄地躲到了山峰下但天空的那边依然挂着一点点红色的...
消逝了的美丽
消逝了的美丽
46亿年前,有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙之中,她是那样地美丽。那就是我们的母亲--地球。46亿年后的今天,她虽风华正茂,但却不会意气风发,因为她最小的孩子--人类,很不争气。就在人类刚刚诞生时,美丽的母亲还是那样地高兴,因为他有着别的孩子所没有的智慧。但她万万没有想到,不久以后的今天,她会被这...
秋天的400字作文
秋天的400字作文
秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形。秋天是庄稼成熟的季节,也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸,苞米咧开了嘴,黄澄澄的玉米粒,象一颗颗金豆子,谷子笑弯了腰,正向我们鞠躬,大豆被风吹得乐...
如何区别“只”和“支”
如何区别“只”和“支”
“只”和“支”都可以用作量词。但它们字形不同,字义不同。“只”常用在以下几处:1.人体或动物身上的某些成对的器官。例如:两只耳朵。2.动物,多指飞禽、走兽。例如:一只山羊。“支”则常用在以下几处:1.用于部队等。例如:一支部队。2.杆状的东西。例如:两支铅笔。3.用于歌曲、乐曲。例如:一支歌。
读《木偶奇遇记》有感
读《木偶奇遇记》有感
读《木偶奇遇记》有感三(1)张誉一本本的书,一个个的故事,每个故事都给我们带来了不同的感受。今天,我读了一本让我既感动又惭愧的童话书——《木偶奇遇记》。《木偶奇遇记》这本书讲述了一个美丽的童话故事:故事发生在意大利的一座小城,没有孩子的雕刻大师盖比特用五针松木雕出了一个会动、会说话的小木偶,盖比特给...
周记作文
周记作文
我心中的学校是这样的:第一,学校是一个大西瓜,而老师和我们是西瓜籽,如果这样我们就可以在里面尝一尝最大的西瓜的味了。第二,学校是一架飞机,老师和我们全都是宇航员,这样,我们就可和老师一起去看看地球是圆的还是正方形的,看看火星上有没有水……第三,学校是一块吃不完的面包,这样所有穷人都不用再担心买不起吃...
成长作文
成长作文
XX年12月27日星期四天气:晴今天下午,是个阳光明媚的星期天,可我却蒙在家里做练习题。由于练习题太多,看了就头晕,弄的我心烦意乱的。这时,不知谁偏偏来捣乱。“叮铃铃”电话铃响了。我本来就被一道题给困住了,正烦着呢!还来烦着我?可是一想,对人要有礼貌,于是我压住肚子里的气,客气地说:“喂,您好!”可...
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