我的老师作文

我的老师作文第1篇:

从幼儿园但现在，已经有许许多多的老师教过我，而在这些老师中，有几个老师在课上时，总是把我们逗得哈哈大笑。可是，令我印象最深刻的是成老师，她是从三年级教到四年级的英语老师。

记得有一次，在英语课的时候，老师让我们翻开英语书读E部分，读了一会儿，我们都会背了，老师就让同桌俩先表演。我和同桌表演时，要来第二遍的时候，老师说停下来，哪一组先来表演。我轻声地跟同桌说：“你可千万别举手啊，我可是不敢去的。”她说：“好的，我也背得不是太熟，所以，我也没有打算举手到讲台上去。”听了她这句话，我心里放松多了。因为我好害怕，万一我背错得话，同学们都会笑话我的。

但是，老师竟然叫了我们到上面去表演。当时我就害羞得脸都通红。我和同桌竟然一个单词都没有背错，因为我背不出的单词，她都会及时的提醒我，而她背不出的单词我也会提醒她。表演完之后，老师说：“表演得很好。” 听了这句话，我心里乐滋滋的，因为这是老师第一次表扬我。

以后的每节英语课读到E部分，老师就会让我们表演。所以，每当上到英语课我都很开心，因为我们一直都能听到她的笑声。

如今，我们上了五年级，不是她教了，但是我永远忘不了教我们两年英语的成老师，也忘不了她的笑声

我的老师作文第2篇:

人的一生中有许许多多的老师，有的老师温柔大方，有的老师严厉慈祥。

但是，在今年小学升初中的过程中，我遇到了一位既温柔大方，又严厉慈祥的老师。

她姓冀，一位普普通通的初中语文老师，在初一这一年，是她带我们的语文。在她来的第一节课，她为我们读了一篇优秀的文学作品，题目是《教育的农夫》，这篇文章讲了一位在平凡岗位上的老师，为教育付出的一切一切。俗话说的好：“眼睛是心灵的窗口。”从一个人的眼睛里，可以看出真善美，可以分辨假丑恶。在老师的朗诵中，我看到了从容，看到了自信，看到了一个人民教师原本应该具有的善良与和蔼可亲。听了这篇文章我感悟极深，一个平平常常的人民教师怎么会具有这么高尚的品德。

读完后，师生间一阵沉默，随后，老师打破了沉默：“这是一个很好的人人民教师，我要以它来抒发我的意愿，让你们知道我的心!”接着，老师又补充到：“如果我执白的说我爱你们，虽然是真心的，但或许你们会感到我很没有文化，很没有素养。”

我在心里默默的说：“老师，我也爱您，您的每一句教诲我都会铭记在心，您的教导我也会永生难忘。老师，你知道吗，当你跨进112教师们的那一刻，我就惊讶的发现，您跟我幼儿园的张老师像得简直不可想象。

老师我爱您!您是我今生最难忘的老师!

我的老师作文第3篇:

我的语文老师叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架着一副金丝方框眼睛，看上去文质彬彬，更像一位年轻的教授。周老师虽然看上去才二十出头的样子，但脸上总是带着阳光一样的微笑，更显得慈祥，更显得和蔼可亲，更像我们可敬可亲的父亲。他总是在温和中让我们接受教育，在温和中让我们受到启迪。

试卷讲评课上，周老师讲完一道题后总习惯性的问一声，都谁错了举一下手。可是我看了一下四周，别人都做对了，只有我粗心大意。我想：别人都不举手，只有我举，那多没面子啊！正思量时，老师向我们这里看来一眼，我的心一下子跳到了嗓子眼，脸刷的一下红到了脖子根。只听周老师说：“对就是对，错就是错，一定要诚实面对你的错误，才能在下次不犯同样的错误啊！”我听了，不由自主的举起了手，心里顿时感到非常舒畅，老师高兴的笑了。

这就是我们班和蔼可亲的周老师，一位如同父亲一般的老师！

我的老师作文第4篇:

“我的老师记性可好了，整本课本都能背下来！”

“我的老师记性才好呢，开学不到两天就能记下全班同学的名字！”

……

听到这样的聊天内容，我只能缩着脖子悄悄溜走。因为我的杨老师虽然很年轻，却是个不折不扣的――健忘症患者！

老师有健忘症这件事，是我读二年级发现的。那年元宵节，我和妈妈一起去杨老师家做客。我们和杨妈妈一起等了很久，杨老师才到家。“叫你买的汤圆呢？”“什么汤圆？”杨妈妈瞪着她。“噢，汤圆，”杨老师一拍脑门，“忘了。”“忘了买你还回来得这么晚？还带这些木板回来干什么？”“这是做转盘教具用的材料，我找了很久，今天碰巧知道一个同事家里有，就上她家取去了。”杨老师笑着说。

从那以后，我对杨老师的记性便失去了信心。

三年级时，杨老师教我们班。事前，她先叫我把班里特别调皮的同学的情况介绍给她，我一下子就想到留级生杨树营。他最爱捣蛋，上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会乱得一发不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给杨老师听，心想，杨树营，这下有你好看的！

出乎我意料的是，杨老师一来就表扬了杨树营，列举了他的很多优点，还鼓励他继续努力。我十分吃惊，这个老师真健忘，竟然把我的话全给忘掉了！说来也怪，从那时起，杨树营慢慢地变“好”了……

杨老师的“健忘事件”三天三夜也说不完，我就先讲这些吧。夜幕降临，杨老师一定又在灯下备课了。哎，杨老师，您不会连吃晚饭也忘了吧……

我的老师作文第5篇:

我是一名实验小学的学生，我最喜欢的老师是我们的班主任当然也是我们的语文老师，大家都叫他——金老师。

他带着一副金丝筐的眼睛，个子非常高大，如果金老师生气了那我们就死定了，如果金老师没生气对我们可好了，我一定要做个不让金老师生气的好孩子。我记得有一次，我们不认真听讲，上课还很吵，不听话金老师就大发雷霆让我们抄学过的课文，我们抄的手都快掉下来了，这就是我们的金老师。

我的老师作文第6篇:

在我出生的时候，有一个人就成了我最初的老师，她伴随着我一生，她就是时间。

我得感谢时间，她让我懂得了人世间的各种事情，我从一个什么也不懂的小屁孩，经过岁月的度过，让我懂得了许多知识，她像一缕看不见的春风，吹拂着稚嫩的脸。

记得小时候，最感兴趣的玩玩具，捉迷藏，什么也不懂；时间一天天过去，我开始懂得了独立思考，有了属于自己的意识，就像一颗种子，经过暴风雨的洗礼之后，长出巨大的枝芽。这得归功于时间，她让我渐渐懂得了善与恶，去品味人世间的酸甜苦辣……

我经常凝望着天空，想我为什么会来到这个世界，这将是一个永远无法解开的迷题。

我现在的兴趣是玩电脑，这也是时间让我喜新厌旧；但是却增添了一个不太喜欢的任务：学习。我开始讨厌时间了，为什么要这么快地增长？为什么不能定格时间？我现在有一点迷茫的感觉……

小时候的记忆逐渐变得模糊，一条精致的丝带，被岁月渐渐地磨损，变得模糊不堪，化作一缕青烟，被融入分子之中。

时间的河流，慢慢地流淌在记忆里，流入另一个方向，旧的东西很快被遗忘，取而代之是繁华的景色。我的“老师”真是上帝最得意的作品，它让你的过去不再回来，它不能让你知道你的现在和未来，让你处在一层薄雾之中，似看得见又似看不见，像一艘迷失方向的船，找不到方向，慢慢地航行着，有时一个大波浪“轰”得一声把船冲得稀巴烂。

不管怎样，我还是得感谢我的“老师”——时间，没有她，至少我不会坐在这里写出这样的作文。

我的老师作文第7篇:

她，有着窈窕的身材，乌黑的头发高高盘起。清秀、白皙的脸庞上有一双有神的眼睛。她平时对我们很严格，不过偶尔会蹦出一两句幽默的话，总令我们笑声不断，她就是我们的班主-------高丽老师。

高老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的语文，每一堂课她总是认真的引导我们对课文进入仔细的理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的狂野里驰骋。她还鼓励我们积极回答问题，哪位同学的发言有新意，回答准确，就带头给他鼓掌，让全班同学向他祝贺，给我们树立了很强的信心。高老师讲起课来口若悬河，精彩不断，甜美的声音吸引同学们聚精会神的听讲，就好像几十株花儿在静静地享受雨露的滋润。

高老师还是我们思想上的引路人和生活里的益友。她平时非常关心大家的思想品德教育，在课堂后都及时结合生活中发生的事例，耐心的提醒我们不要犯错。并且告诉我们做人的道理，让我们各方面都不断进步，让我们一节比一节高。

高老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断的在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏指明灯照耀我们前进，指引我们走向成功。

我的老师作文第8篇:

我的老师叫邢红卫，是我的班主任。她和蔼可亲，留着一头卷曲的头发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，37岁左右。

记得有一次，老师的儿子张邢俊彦打了张铁，张铁哭了，我们都看见了，跑过去告诉邢老师，邢老师立即赶来。把张铁送到了医院，过了几天，张铁伤好了，邢老师当面批评了张邢俊彦，还告诉我们，大家以后都不要打打闹闹，以免伤着了。

老师对我们这个班非常关心，前几天，我们班和别的班举行一场篮球比赛，我们班的男生每个人都参加了比赛，打到非常激烈地时候，邢老师让我们几个女生去买矿泉水，买了十瓶，分给男生喝，老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费，一年下来可以积攒48元左右，然后下一年留着买水票用，水票用完了，老师总自己添钱。

老师对我们人人平等。一个月换一次组长，可是，我总觉得老师对我偏心，每年都让我当课代表和组长，我每年都兼职。老师关心我们的学习，从来都没有打骂我们，老师每次都说她不忍心，有时吵我们，但老师总说：“下次，我再发火罚款100元。“”我们听了都乐了。

老师就是这样一个人，和蔼可亲，舍小家，为大家。

我的老师作文第9篇:

瞧，这位剪着短头发，长着高个子，脸上经常挂着笑容的女老师，她就是我们的班主任-----黎老师。

黎老师染着一头棕红色的头发，一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子，从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼，她活泼时，像个孩子一样，和我们玩儿；她严肃时，班里会变得鸦雀无声。

今年“六。一”儿童节，我们学校要举行一个歌咏比赛，我们班知道了这个消息后，我们进入了紧张的训练。在训练时，如果我们唱得不好， 黎老师就会板着脸对我们说：“再唱一次！”如果我们唱得好，黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说：“嗨啰，这就对了！”她就是用这种办法来训练我们唱歌，让我们有了自信。比赛那天，我们班以优异的成绩获得了年级第一名呢！

黎老师不仅对我们学习上要求严格，在其它方面也鼓励我们做好，记得有一次，我要参加学校运动会的垒球比赛，比赛还没开始，我就紧张起来了，这时，黎老师走过来鼓励我，还哈了一口气放在我的心上，她说，这就是给我的“定心丸”。比赛开始了，我尽了全力把垒球扔了出去，虽然扔得不远，可是我已经是有进步了。

这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。

我的老师作文第10篇:

我的老师我的老师有很多很多，回忆我成长的道路，无论是知识的吸取，兴趣的培养，还是生活的关心、人格的塑造，这些老师都给予我的太多太多，使我在知识的殿堂中学到的东西越来越多。

每当想到这儿，我心中就会涌动着对老师的深深敬意和感激之情。其中，我最想感谢的老师是班主任——杨老师。杨老师个子不高，一束“波浪”般的长发披在肩上。她樱桃般的小嘴能说会道、妙语连珠，让我佩服得五体投地。

我拿昨天的一件事来说吧：班上有位同学丢了二十五元钱，有一些同学第一个念头就说是朱丹同学拿的。朱丹同学知道后，委屈地哭了。杨老师弄清情况后，生气的批评那些同学，还朱丹同学一个清白。接着，杨老师娓娓动听地讲一段对我终身受益的话。我还记得这段话的大意是这样的：“你没有足够的证据，是不能用自己的猜测和推断去说谁拿的。这样是犯法的，我希望以后在我们班别再出现这种情况。如果真是我们班的某位同学拿的，我希望这位同学能用良心去想一想，这样做对不对？难道你的道德行为就只这二十五元吗？如果你想通了，就物归原主把！”虽然我不是那位同学，但是这么简单的几句话却让我受益匪浅。杨老师并没做出惊天动地的壮举，却让我懂得了很多做人根本，使我们这些无知少年不再走入黑暗歧路。

每个人成长都离不开老师的关怀和教诲，无不渗透着老师的心血。我真想对您说：“您辛苦了！老师！”

我的老师作文第11篇:

是谁在一直交我们功课。是谁在每天批改我们的作业。是谁在我们需要帮助的时候在帮助我们。鼓励我们。对！是老师。

记得有一次是在我上三年级的时候我有一次考试考的不好，老师看见我失魂落魄的样子就来来到我身边说；“段晓雪，这次考的不好没关系，下次一定要考好哦，”老师认认真真的和我讲题，结果下一次考试我考的很好。

还记得有一次，老师看见我们上了很长时间的课了觉得我们已经很累了就带着我们去操场上做游戏，我们玩老鹰捉小鸡的游戏，在玩游戏的时候我不小心摔倒在地，老师看见了连忙过来，问我“痛不痛，”我说“老师你真好，这样关心我，我要好好学习，长大来报答您。”老师感动的抱起我。老师我爱你！

在3年级下册期末考试完以后，老师告诉我们她要走了，我们都伤心的哭了。心想：老师交了我3年了，我不想离开我的老师。在上4年级的第一天有个新老师来到我们班怎觉得不习惯。

老师你是我这辈子的老师，我永远不会忘记你的。老师我爱你！

我的老师作文第12篇:

我的老师我们有一位好老师，她的名字叫潘晓鹏，是我们的语文老师，也是我们的班主任。我们大家都很喜欢她。老师高高的个头儿，常梳着中等长的披发，两个粗粗的眉毛下长着一双浓眉大眼，看起来非常严肃。

一个阳光明媚的早晨，我们正在早读，老师环视着周围，忽然，把目光转向了我的同桌，我们都在大声地读课文，只有我同桌和后面的同学大闹。老师悄悄地看了他们一眼，见他们没动静，老师火了，大声喊道：“刘粤。“从那天起，他在没有打闹，我们才知道老师的严肃真可怕。但同学们都很喜欢她。她从不逼我们背着背那，也不留大量的家庭作业，而是注重课堂45分钟的效率，我们喜欢老师给我们讲课，写字，喜欢看着老师美丽的眼睛、、、、、、

老师的一言一行都令我们崇拜，她教我们如何学习、如何做人。在他的指引下，我们静静地听，专心地学。对老师，我们有说不尽的感激之情和深深的祝福。我们知道，老师是我们心中永恒的指路明灯，永远不落的太阳。老师啊！我要永远地赞美您，敬重您！