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老师作文

更新时间:2024-06-23 22:06:15

老师作文

(1) 老师作文

我最喜欢的老师要数美术老师——王老师了。 王老师高高的身材,比我爸爸还要高呢!他很瘦,比我爸爸少了一个“将军肚”,看上去年龄和我爸爸差不多,长得很帅,而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课,因为上课前有眼保健操,所以他有一个与众不同的习惯,喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯,因为这样能让我们的眼睛充分的休息,精力集中地上好美术课。

我很喜欢画画,在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象--东方明珠、金茂大厦”的画,就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表,每个星期二的晚上,我都会早早地把美术课的材料一一放进书包,盼望着美术课快快地到来,因为我喜欢王老师。 每次上美术课的时候,我都要叫:“起立!”。同学们开始画画了,王老师微笑着向我走来,轻声地夸我:起立声叫得响,能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛,我很高兴。

王老师非常的和蔼可亲,他给我们上课的时候特别的有耐心,教会了我画许许多多的画,他让我们学会了临摹兔子标本,还让我们发挥自己的想象力,画出各种各样的漫画,现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画,记得有一次美术课上,王老师叫我们画波浪,可我不会画,却画了一幅“抽象画”,老师走了过来,非但没有批评我,而且还表扬我画得好,很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢!画出我们祖国美丽的家园,画出我们师大附小美丽的校园,我从心里感谢王老师,我长大了也忘不了敬爱的王老师。

(2) 老师作文

俗话说得好“人不可貌相”别看我这一脸老实相,但我的“庐山真面目”可是一个“超级争辩王”。

有一次,老师把我叫到办公室、无缘无故地把我批评了一顿,说我调皮,又搞恶作习剧,把别人吓了一跳…我被老师这一翻莫明其妙的批评、气得面红耳赤,说什么中午我在李永的铅笔盒里放了一只毛毛虫,吓了他一跳。中午我明明在与同学打篮球一刻也没有离开,老师竟把我当成“凶手” 给臭骂了一顿。我争辩道:老师:“中午我在打篮球,根本没有搞恶作剧,更没有吓李永呀!不相信你可以问别的同学!”老师低头沉思了一下,便随我一起来到了教室,教室里一下子变得鸦雀无声,老师大声说道:“有谁知道李永铅笔盒里那只毛毛虫是谁放的?”教室里变得格外安静,就连一根针掉在地上也能听见。老师又问:“谁能证明戚泽锋中午没搞恶作剧?”同学们纷纷举手,最后老师叫班长王刚来回答。他说:“戚泽锋中午没搞恶作剧,他和我们在一起打篮球,一刻也没有离开…”对,对…同学们也附和着。老师又请胡月冰起立问道:“你怎么说是戚泽锋搞的恶作剧?”他低着头不说话。经过老师的调查,原来“凶手就是胡月冰。因为他想吓吓李永搞了这恶作剧,后来他装好人诬赖了我”。

一件“案子”在我的争辩下终于解决了。

(3) 老师作文

在我三年级的下半学期,我转学来到实验小学的305班。

听说班主任姓朱,我一直很好奇朱老师到底长什么样的。在开学的第一天,我终于见到了她。她看上去和妈妈年龄差不多,个子不高,但很苗条。朱老师有一头卷卷的长头发扎起来,显得很有精神。一双不大的眼睛炯炯有神。朱老师的眼睛虽然不大,但是眼光很锐利,在上课时只要哪一个同学做小动作,她都能看的一清二楚。如果有谁作业质量完成得不好,那就不用说了,结果会是再做一遍。

我记得有一次,因为我做的作业质量太差了,朱老师就让我把作业重新做一遍。可是,那天放学的时候朱老师刚好有事,但是自己又不能言而无信。于是她先让我一个人留下来在教室里先写作业,等一会儿她再来给我辅导。于是,我怀着忐忑不安的心情在教室里做朱老师让我重做的作业,正当我快要写完时,朱老师急匆匆地赶来了。她一进教室就耐心的给我辅导起作业来。过了一会儿,叫我们英语的王老师过来叫她去吃晚饭,可朱老师说:“等沈舟阳的妈妈来了,我再去吃。”我听了深受感动,自己暗下决心,一定要好好学习,不让爱我、关心我的人为我操心、费神了。

我很荣幸,有这么一位兢兢业业、任劳任怨的老师在教导我们。

(4) 老师作文

我有一位特别好的老师,就是朱老师。

朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天,我们演完节目后,朱老师大声说:“同学们,你们去老师家玩吧。”我们听了,高兴极了。我们说说笑笑,兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后,急忙打开电脑,开心地玩了起来,朱老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,她高兴地说:“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿,桌上摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水,大家津津有味地吃了起来。吃着吃着,我们还玩了一个游戏——词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子,眯着眼笑了。噢,我知道了,朱老师的爱是汗水,朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。

(5) 老师作文

从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下,我生活得非常开心,学到了不少新的知识。这两年来,有许许多多事情给我留下了深刻印象。语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我,给我勇气,让我大胆举手发言。在老师们的帮助下,我不仅各门功课都学得很好,而且还练就了一套组织能力,我一直当了两年班长。我是老师的得力助手,是同学们的好朋友。

学习语文,我们读书识字,朗诵古诗,了解祖国的文明,在去年学校举行的朗读比赛中,我得了一等奖;学习数学,我逐渐知道了科学的奥妙;学习自然,我们看到了大自然的丰富多彩;学习音乐、舞蹈,让我站到了舞台上,在校园歌手比赛中我获得了二等奖;思想品德课,教我做怎样的人;体育课上,我们生龙活虎,朝气蓬勃;美术课上,我展开想象的翅膀,描绘我心中的五彩世界。。。。。。

在学校里,我与同学互相帮助,团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗,对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时,老师又及时给我们批评和指正。群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境,也为我们创造了丰富多彩的课外活动,使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识,下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在群立小学快乐成长。

(6) 老师作文

在我们的学习过程中,同学情、 师生情、亲情都是必不可少的一部分。

同学情非常的纯洁,就像皎洁的月光,使人心旷神怡。同学之间没有勾心斗角,有的只是一段美好的青春岁月。小学毕业是第一次分别,同学们的依依不舍是最初的同学情。初中高中,是我们告别幼稚、走向成熟的日子。在我们遇到挫折时,最想倾诉给同学,最想得到同学的安慰。能让我们欢笑的是同学,能让我们伤心的也是同学。友情,是人生中值得终生回味的感情。

有一种职业最美丽,那就是教师。有一种情感最动人,那就是师生情。在我小学的时候,学校要交书本费(最后一天),可是我却忘带了。我当时很着急,老师知道后,毫不犹豫的把钱借给了我。或许这只是一件很小的事,但对于那时的我来说就像寒冷的冬天有阳光照在我的身上,心里暖洋洋的。

人世间,最可贵的就是亲情。亲情总会在最危急的时候出现。大家都知道512汶川地震,一位母亲双膝跪着,双手扶着地支撑着身体,在她的身体下面躺着她的孩子,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着。发现有一部手机塞在被子医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。这就是亲情,伟大的亲情!

(7) 老师作文

这学期,我们班来了一位姓杨的班主任助理,他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气,他的皮肤白白的,笑起来还有两个小酒窝,就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。

我非常崇拜杨老师,因为他懂得很多乐器:古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了!如果有谁不认真,他就会敲敲那个同学的小手:“又不专心了?”我们知道杨老师是为我们好,所以大家一点儿也不恨他!

杨老师有很多时间都和我们在一起,就像大哥哥一样,我们都非常喜欢他,希望他能够永远教我们!

(8) 老师作文

这几天,不知从哪里来了两只小鸭子。这两只小鸭子非常可爱,扁扁的嘴巴,黄黄的羽毛,毛茸茸的,摸起来可舒服了。小鸭子走起路来摇摇摆摆,谁见了都喜欢。

因为我喜欢小鸭子,所以我喜欢戏弄小鸭子。这两只小鸭子形影不离,我把它们分开,两只鸭子一边找,一边叫个不停。凭着叫声,它们终于又在一起了,它们看了我一眼,似乎在说:“你休想把我们分开。”

我又把一只鸭子放在一块板上。板上的鸭子不敢往下跳,地上的鸭子使劲往上跳。最后,为了朋友,还是英勇地往下跳!两个朋友又在一起了!

毛绮虹在楼上把我的举动看得一清二楚。她非常生气,跑下楼来教育我:“你们老师难道没有告诉你们要爱护小动物吗?”我瞧了她一眼,心想:怎么那么爱管闲事,这小鸭子又不是你的。她似乎看懂了我的意思,语气也变得和蔼多了:“动物是我们的朋友。我们应该爱护它们,如果没有动物,我们可能活不下去呢!”听了这翻话,我不知是惭愧,还是后悔,低下了头。

经过这件事,我仿佛长大了许多,毛绮虹让我懂得了应该和动物交朋友,不能伤害小动物。

从此,小鸭子成了我生活中的好伙伴!

(9) 老师作文

从我第一天进到学校里到现在,从一年级到五年级,教过我的老师有很多,而且我对老师们都是非常的尊敬,因为我知道师爱的伟大,我知道师恩、师情无以为报。

还记得刚刚上一年级,还是一个牙牙学语的小孩子,带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门,认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇,总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题,而老师却从未厌烦,总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题,为我讲述一个个美丽的“故事”,那种亲切感,就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则,交给我人生的道理,虽然那是总很迷惘的听着,像是听天书,但是现在回忆起来却受益匪浅,真的很感激她,师恩无以为报,只有把这份师情永远铭记在心!

怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级,有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱,幼稚。对于老师,又有了一种新的感激之情,感激他们传授我们知识,感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业,这种感激无以为报,只有将师情永远铭记在心!

怀着这种感激之情一直走到五年级,小学将要毕业,人生开始要迈出一步了,而我的老师们也将要离我而去,对他们的感激与思念溢于言表,只有内心的无比的感激。

师恩无以为报,只有以优异的成绩让他们为我骄傲,为我快乐,他们的恩情永远放在我心里!

这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。老师的爱最伟大,最无私,最神圣。

(10) 老师作文

亲爱的老师,您已经坚守在教师的岗位上那么多年了,每一年都是如此的辛苦,年复一年,您都不曾经放弃过,慢慢的,您以前那乌黑的头发如今已是一根一根地变白了很多,但您丝毫没有怎么在意,老师,您日夜都在但优着我们的学习情况,您不会累吗?

我想,老师,您一定是很幸苦,但您似乎没有什么怨言。就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢您为我们做一切。

以前,老师,您为我们而嗓子都沙了,但是您仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们。老师,谢谢您教会了我们做人的道理,是您让我拥有这么丰富的知识,是您教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽您对我们的爱!老师,我为您感到自豪!

老师,您就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,。老师,您的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!老师,等我长大了以后,我也学您这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩让他们也右有丰富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀。

老师,谢谢您为我们所做的一切,您对我们的好,我们只能通过努力学习,取得优异的成绩来回报您了。

(11) 老师作文

彭老师为什么会等于一个问号呢?因为我不知道彭老师到底是好还是“坏”所以只能打个问号了。下面就我来举例说明把!

例1:彭老师一向对我们很严格,每当我们语文作业少写,或语文考试没考好,彭老师就会把我们“请”到办公室“领赏”只要谁一听自己要去彭老师办公室,就会害怕的发抖。彭老师让我们有不会做或不懂的时候打电话,我的声音就会不由自主的颤抖起来,全身就像被定住似的,动也动不了,看来我们对彭老师的严格真的很“过敏”呀!

难道彭老师就是一个“坏”老师吗?当然不是,我还有别的例子呢。

例2:彭老师讲课非常好,特别吸引人;而且彭老师从不利用下课时间讲课,也不会像别的老师一样占用副课,除非万不得已。

例3:一次语文考试,全班考的都不好,而跟我们一个年级的四二班考的非常好,我们班真是没发比。而这次彭老师没有把我们“请”到办公室,而是和全班考论我们为什么没有考好,还说:以后你们有不会的或不懂的,可以去问林佳奇(语文课代表),或直接到办公室问我。看到彭老师态度这么真诚,我们大胆的提出意见:彭老师能不能多建立几个学习小组?彭老师能不能一个星期有一个早自习让我们自己安排?……对我们的提议彭老师一一做答,有些提议当场就得到满足。看到彭老师这么重视我们的意见,我们全身又充满了学习的干劲。

看来,彭老师的“坏”肯定比不上彭老师的好,所以我决定了,把彭老师=?这个题目改成“彭老师=我们的好老师,”大家同意吗?

(12) 老师作文

“老师窗前有一盆米兰。。。。。”每当我听到这首歌就想起了我亲爱的班主任——夏老师。一次,我们班的一位同学跟一年级的小朋友撞了,我们班的那位同学被撞的头都流血了。夏老师先把那位同学送到医院去。夏老师着急地说:“坚持一下,马上你的头就不疼了,不要哭。”

说完,夏老师马上拿出手机打给那位同学的爸爸妈妈。过了一会儿,医生来了,把他的伤包好了,夏老师抱着他说:“还疼吗?”那位同学害羞地说:“我的头不疼了。”那位同学的爸爸妈妈来了。他的爸爸妈妈激动地说:“谢谢您,对我儿子的关心。”夏老师笑眯眯地说:“你们去家里休息几天吧!”那位同学高兴地说:“谢谢夏老师,再见!”夏老师又急急忙忙跑到学校给我们上课。夏老师真是一位关心同学的好老师!

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